都说家是安全性的海港，但与此同时，家也可能是最不安全的地区。针对孩子，或许成年人一转过身，一眨眼的时间，就很有可能发生一些难以避免，或是无法弥补的安全事故。下面让我们一起来掌握下安全教育的必要性及其应怎样对孩子开展安全教育吧！
对孩子开展安全教育的实际意义
一岁之后，孩子们开始学习讲话和行走。她们对周边的事情充斥着好奇心，喜爱触碰这儿，体会那边。当孩子们兴高采烈了解不明世界时间，她们不清楚她们所在的自然环境有哪些安全风险。因而，在一岁之后，爸爸妈妈应当有目的地对孩子开展安全教育。尽快对孩子开展安全教育，不但能够为孩子安全性和健康快乐成长给予优良的维护，并且能够推动孩子对外部的掌握，达到孩子的求知欲和好奇心，让孩子健康平安地发展。
怎样对孩子开展安全教育
1、避免出现意外文化教育
要告知孩子，什幺物品是会给他们产生损害的。孩子们喜爱攀爬爬低的，尽管她们对高有害怕，但由于好动跟明显的求知欲，通常使她们在玩乐的情况下忘记了风险。因此 爸爸妈妈要常常提示自身的孩子，不必去风险的地区，不必做风险的姿势。例如不愿从滑滑梯上跳下去、不必爬上阳台、不必四处攀登这些。当他处在有风险的姿势时，要严格地劝阻他。
在户外主题活动时，要让孩子了解避开汽车。不要在住宅小区的大马路正中间玩，不要在行人横穿马路时猛跑，要对他说车来后避开的方法。例如，当汽车回来时，爸爸妈妈不要只惦记着赶忙抱住孩子，而最好牵着孩子的手，避到近侧的马路边。让孩子能亲自感受到该怎么办。
2、避免失踪文化教育
在孩子刚学会说话时，就需要对他说家庭地址、爸爸妈妈的名字、自身叫什么名字，再大一点，最好是能让孩子了解爸爸妈妈的电話和企业。假如留意文化教育，3岁内的孩子彻底可记牢以上內容。当孩子在住宅小区里玩乐时，爸爸妈妈应在旁边照护，如一时有急事，还要信赖别人，并告知孩子不可以跟不认识的人走，即便 是亲戚朋友，在爸爸妈妈没有的状况下，也不必跟他离去。
3、避免致伤文化教育
孩子在住宅小区里玩乐，会出现许多 熟识的小朋友一起玩。孩子游戏中中常会没轻没重，有时候就会伤着另一方或被另一方损害。有一些爸爸妈妈在孩子挨打以后，常常说：“他打你，你也就狠狠地打他！”孩子在动手能力打架斗殴时，就会确实狠狠地打，使另一方负伤乃至伤残。因此 要文化教育孩子敬畏生命的意识，在平常说故事时，给他们传递这些方面的內容。要告知孩子不可以拿石块、木棍打架，也不可以拿手去触另一方的双眼，不必用劲去推翻小朋友，不必咬小朋友这些。自然，也不可以让孩子不知道绕开别人的进攻，要告知孩子，不一样拿木棍的小朋友玩，如小朋友动手能力时，要挡开他，使他不可以抓破、捅伤自身。
家长如何给孩子进行安全教育
家长如何给孩子进行安全教育
在美国北卡罗来纳州，政府教育部门特别为儿童制作了一辑主题为“不要开门！”的专题节目：一男性工作人员，乔装成送货员，带着大堆礼物与五彩缤纷的气球，到一些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访（事先已得到父母的同意）。结果显示，半数孩子表现良好：对“送货员”的百般诱惑，要么不予理睬，要么隔着门应答。但是，另有半数的孩子，则让父母们担心不已：他们不但引“狼”入室，还以小主人公的姿态，带“送货员”逐个房间参观。
这次节目引起了父母们的普遍关注和担心，政府与民间想出各种办法，竭力保护儿童的安全。我所在的幼儿园，也策划了一次造访警局的“远足日”活动。活动中最吸引孩子们的就是警方精心制作的那本独自在家安全手册了。因为它是一本可以自己涂色的画册，孩子们在涂涂画画的同时，能领悟到很多道理。
—如果独自在家，陌生人来敲门，可以隔着门告诉他，爸爸妈妈正忙着，或在睡觉。不论他有任何理由，也不要开门。
—接听电话时，不要告诉对方自己的名字、地址、此刻谁在家里等任何与家里有关的信息。
—要到哪里玩，一定要让爸爸妈妈知道。
—不可独自行走，出门总要与朋友相伴。
—不要独自到加油站、戏院、餐馆或其他公共场所的洗手间。
—空空的大楼、安静的门道，虽是好玩的地方，但不可独自到那里玩。
—有任何不对劲的事，别忘了打报警电话。
—不接受陌生人给的任何东西，特别是食物。
—无论如何，不要坐陌生人的车，哪怕他说是爸爸妈妈的朋友，或是爸爸妈妈让他来接你的。
—如果陌生人对你说：保证带你去一个很好玩的地方，或和你玩一种很有趣的游戏，不要相信，千万不要跟他走。
—如果陌生人把手放在你的肩膀上，最好的办法是大声尖叫：我不认识这个人。或高叫：火警！（专家认为，这样叫会立刻引起人们的注意，因为任何人听到“火警”都会救助。）
—不要公开说出家里近期的外出旅游计划。
—学会打开和关上家里所有的门窗。
当然，仅仅一次填色游戏还不足以让孩子们牢记这些安全守则，所以从警局回来，我们又把经常在幼儿园玩的“假设游戏”教给父母们，让“安全守则”成为亲子游戏的一部分。让孩子在玩中学习，更能训练孩子的反应能力。比如父母充当陌生人——
1、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付？
2、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你“能帮我找一找吗？”你怎么办？
3、如果爸爸妈妈不在家，一个陌生人来敲门：“我的车坏了，想借个电话用用”，你答应吗？
4、如果一个能叫出你名字的陌生人对你说，你妈妈受伤了，嘱咐他来接你，你跟他走吗？
此外，我们还建议父母在大众媒体播出的节目中寻找教育孩子的机会，比如看到孩子被绑架的电视新闻，就可以借此问问孩子：“如果你也碰到同样的情况，会怎么做？”如果晚报上报道，某个孩子在一个僻静的地方玩被骗子带走了，也不妨与孩子一起讨论一下，哪些地方对小孩子来说是不安全的，在这种探讨的过程中，孩子多会比平时更认真地听大人的话。
不过，不管事先怎样灌输，“演习”中还是有不少孩子会作出错误的回答，所以我们会明确告诫父母：不必大惊小怪；即使经过你的纠正，仍不尽人意时，也不必过分担心，以大人应有的智慧，加上足够的耐心，多几次与孩子一起找出恰当的回答堵塞“漏洞”，孩子最终会在游戏中学会自我保护的。
妈妈最好教育是给孩子安全感
妈妈没有安全感，那么孩子就没有安全感。所以妈妈要保持心平气和。对孩子而言，最好的妈妈是愿意学习，让自己情绪稳定，孩子就会有安全感。跟随孩子的成长而成长。最重要的，就是坐在一边，但是你知道他什么时候需要的是什么，当他跑过来有需要，就要满足他，满足了，他自然就会走开。妈妈还要去自我反省，如果妈妈自己有情绪的话，一定要想办法处理好自己的情绪，再面对孩子。不能把你的情绪给到孩子。
孩子为什么老是会来烦你呢，那是因为他需要的时候，没有得到满足，所以他才会一直想要！其实他不需要很多的，不能说，我喜欢的时候就给她吃这个吃那个乱吃一团，我不高兴的时候，就把他推开到一边去。他要的其实不多，只是想在要你抱的时候，你能抱一抱他！这样的话，孩子逐渐与妈妈进行分离，与父亲分离，一直到完全分离，成为独立的个体而这个时候他就有了一个“我”。
4-5岁孩子最需要的是“肯定”
当他有这个“我”时，那么到了4岁-5岁的时候，他所需要的心理营养是：肯定，赞美，认同。这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。父亲对孩子的赞美，肯定，认同，不管是对儿子还是女儿，它的份量是特别重的，如果父亲愿意这么认真孩子说：孩子我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子。那这句话，孩子会记得一生，并且开心一辈子。
如果爸爸在这个部分愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达表现出来，孩子就会充满自信，真正的自信来源于他自己内心的。他知道自己是个有价值的人。因为他会认为，我爸爸妈妈认为我很好，我爸爸妈妈认为我很可爱。那么他长大以后，一定是充满了自信。这个孩子会有这样一种自我的信心后，他就会有一个新的我，并且会明白，我是谁，我是一个怎样的人。
然后能够有信心去面对他的人生。去面对他人生中的各种问题，难题。要请爸爸这样来做。愿意去肯定孩子，去向孩子表达：我很喜欢你，你很bang！在信任级上，父亲的肯定，要比妈妈的肯定比重更大。
父亲与妈妈不同的是，爸爸如果肯定的话，对一个女孩子，她会觉得她是一个很好的女孩子，做为一个女性她是很好的。对一个男孩子，他会觉得作为一个儿子的男性的部分自己是个很好的男孩儿。在性别的认同上，父亲的作用更大。社会上之所以出现很多男同性恋，很多都是与父亲的关系出现了问题导致的结果。让父亲肯定他，zan美他，孩子就会顺利走过这段时期。
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